Întrebări pentru reprezentanți la această sesiune de muson – New Indian Express

Nu răspunsul luminează, ci întrebarea. Această perspectivă elocventă a fost exprimată de gânditorul și dramaturgul romano-francez Eugene Ionesco. Deși iluminarea depinde dacă se pun întrebări.

Săptămâna aceasta va avea loc începerea sesiunii musonice a Parlamentului. Teoria este că membrii parlamentului atrag atenția guvernului asupra preocupărilor celor care îi aleg. În practică, concentrarea parlamentarilor a fost Mai mult despre politica de partid și mai puțin despre problemele de zi cu zi Bântuie pe cei care îi trimit în Parlament. Din ce în ce mai mult, procesul parlamentar care îi costă pe contribuabili în milioane de rupii a fost redus la o oportunitate pentru o retorică strigătoare.

Mai jos sunt câteva dintre problemele critice pe care parlamentarii ar putea dori să le evidențieze pentru a obține o imagine a stării guvernării.

Inundații în orașe inteligente: Musonii au adus în urma lor imagini previzibile. Stat după stat raportează inundații care au inundat orașe și orașe – și, în mod remarcabil, multe orașe se află pe lista orașelor inteligente. Se pare că Pune nu a putut face față ploii peste 50 mm. Eșecurile repetate sunt îngropate sub pretextul schimbărilor climatice și această expresie utilă „fără precedent”. Programul epic de oraș inteligent merită un doctorat. În acest moment, parlamentarii ar putea dori să se întrebe câți bani au fost cheltuiți pentru inițiativă, dacă programul Smart City finanțează vreodată modelarea scenariilor și propune un studiu al orașelor pentru a mapa riscurile – de la secete la inundații, la penurie și surplus!

Elevii în afara școlii: Epidemia a dat o lovitură fizică vieții, mijloacelor de trai și educației copiilor. Peste 1,5 milioane de școli cu peste 247 de milioane de elevi au fost afectate, deoarece școlile au fost închise de mai bine de 18 luni. Conform standardului ASER 2021, 4,6% dintre elevii din grupa de vârstă de 6 până la 14 ani se constată că nu sunt școlari. Este adevărat că educația este un subiect guvernamental, dar implicațiile lăsării copiilor în afara școlii sunt naționale. În mod ideal, UDISE ar trebui să aibă răspunsuri, dar chiar și în era guvernării digitale, cel mai recent raport al său este pentru 2020-2021. Reprezentanții ar trebui să caute date și evaluări ale programelor anunțate. Câți copii nu sunt la școală? Care este nivelul posturilor de profesor vacante? Dar hardware-ul și accesul la internet pentru asistență online? Orice evaluare a îmbunătățirii necesită o bază de referință.

Locuri vacante și șomaj: Această rubrică a fost evidențiată anterior de către curioși Paradoxul șomajului și al locurilor de muncă vacante. Guvernul lui Modi a anunțat recent o campanie majoră pentru ocuparea posturilor vacante în guvern – cu scopul de a ocupa 1 milion de locuri de muncă în 18 luni. Ideea este binevenită, dar cum rămâne cu locurile de muncă vacante din state? Deși se cunoaște numărul de posturi vacante din centru – mai mult de 8,5 lakh de posturi – nu se cunosc date despre locurile de muncă din state. Parlamentarii trebuie să caute date despre posturile vacante la niveluri din state – în secretari, în organizațiile din sectorul public de stat, în organismele metropolitane, în zilla parohiale și instituții de nivel al treilea – și să creeze impulsul pentru a le ocupa. De ce Reprezentanții acordă guvernelor statelor o trecere gratuită?

Înțelegerea șomajului Confluența consecințelor evenimentelor a exacerbat un peisaj deja confuz. India s-a luptat întotdeauna să prezinte o imagine coerentă a ocupării forței de muncă – o țară care a fost pionier în colectarea și analiza datelor în anii 1950. Sondajul periodic asupra forței de muncă oferă mai multe întrebări decât răspunsuri. Există date – despre orele de lucru generate de cheltuielile guvernamentale, angajări/disponibili de către organizații private, înregistrări EPFO, înscriere pe platforma e-Shram, plăți salariale standard MGNREGS. Ceea ce lipsește este un aranjament clar. Desigur, asimilarea prin filtre poate oferi o imagine parțială, chiar dacă nu este completă. Reprezentanții ar trebui să militeze pentru un raport trimestrial de încredere privind ocuparea forței de muncă.

Accesul la credit pentru IMM-uri: Întreprinderile mici, mijlocii și micro-întreprinderile formează coloana vertebrală a economiei – în ocuparea forței de muncă, producție și exporturi. Cu toate acestea, capacitatea sa de a obține credit este limitată de părtinire sistematică. Un raport din august 2021 al Comitetului permanent pentru muncă indică faptul că opt din zece IMM-uri nu au acces la creditul instituțional. Este adevărat că în perioada pandemiei, IMM-urile au fost susținute de planuri de restructurare a creditelor. La fel de adevărat este că cei fără acces la credit bancar au suferit și și-au închis porțile. Ar fi util ca parlamentarii să caute o carte albă despre peisajul creditării pentru IMM-uri. În primul rând, se pot căuta răspunsuri despre câte IMM-uri înregistrate au acces la credit instituțional formal. Acesta poate fi apoi extins pentru a include microîntreprinderile din diferite sectoare.

Citește și | Se pregătesc pentru impact: Reserve Bank of India, băncile centrale zboară orb

Acestea sunt doar câteva dintre problemele pe care parlamentarii le pot evidenția. Există o mulțime de alte probleme. De exemplu, care este starea ideii de a incuba noi orașe, câte state au adoptat noua lege a muncii, câte proiecte de metrou în orașe sunt în termen și băncile împrumută fermierilor pentru fermele solare? Și mai sunt multe.

Sesiunile Parlamentului ar trebui să fie o platformă de dezbatere și deliberare asupra stării națiunii. Să sperăm, și asta este doar speranță, sesiunea musonului nu se va scufunda într-o cacofonie competitivă și alegătorii vor găsi timp să reprezinte electoratul.

calibru Shankar el este autor Republica ZidităSi Aadhaar: Istoria biometrică a revoluției cu 12 cifre din IndiaSi accidentul meu în India. Acesta poate fi accesat la [email protected].

</p> <p>Nu răspunsul luminează, ci întrebarea. Această perspectivă elocventă a fost exprimată de gânditorul și dramaturgul romano-francez Eugene Ionesco. Deși iluminarea depinde dacă se pun întrebări. Săptămâna aceasta va avea loc începerea sesiunii musonice a Parlamentului. Teoria este că membrii parlamentului atrag atenția guvernului asupra preocupărilor celor care îi aleg. În practică, deputații se concentrează mai mult pe politica de partid și mai puțin pe problemele de zi cu zi care îi bântuie pe cei care îi trimit în Parlament. Din ce în ce mai mult, procesul parlamentar care îi costă pe contribuabili rupii crore a fost redus la o oportunitate pentru o retorică strigătoare. Mai jos sunt câteva dintre problemele critice pe care parlamentarii ar putea dori să le evidențieze pentru a obține o imagine a stării guvernării. Inundații în orașe inteligente: musonii au adus în urma lor imagini previzibile. Stat după stat raportează inundații care au inundat orașe și orașe – și, în mod remarcabil, multe orașe se află pe lista orașelor inteligente. Se pare că Pune nu a putut face față ploii peste 50 mm. Eșecurile repetate sunt îngropate sub pretextul schimbărilor climatice și această expresie utilă „fără precedent”. Programul epic de oraș inteligent merită un doctorat. În acest moment, parlamentarii ar putea dori să se întrebe câți bani au fost cheltuiți pentru inițiativă, dacă programul Smart City finanțează vreodată modelarea scenariilor și propune un studiu al orașelor pentru a mapa riscurile – de la secete la inundații, la penurie și surplus! Elevii fără școală: pandemia a dat o lovitură fizică vieții, mijloacelor de existență și educației copiilor. Peste 1,5 milioane de școli cu peste 247 de milioane de elevi au fost afectate, deoarece școlile au fost închise de mai bine de 18 luni. Conform standardului ASER 2021, 4,6% dintre elevii din grupa de vârstă de 6 până la 14 ani se constată că nu sunt școlari. Este adevărat că educația este un subiect guvernamental, dar implicațiile lăsării copiilor în afara școlii sunt naționale. În mod ideal, UDISE ar trebui să aibă răspunsuri, dar chiar și în era guvernării digitale, cel mai recent raport al său este pentru 2020-2021. Reprezentanții ar trebui să caute date și evaluări ale programelor anunțate. Câți copii nu sunt la școală? Care este nivelul posturilor de profesor vacante? Dar hardware-ul și accesul la internet pentru asistență online? Orice evaluare a îmbunătățirii necesită o bază de referință. Locuri vacante și șomaj: mai devreme, această rubrică a evidențiat paradoxul ciudat al șomajului și al locurilor de muncă vacante. Guvernul lui Modi a anunțat recent o campanie majoră pentru ocuparea posturilor vacante în guvern – cu scopul de a ocupa 1 milion de locuri de muncă în 18 luni. Ideea este binevenită, dar cum rămâne cu locurile de muncă vacante din state? Deși se cunoaște numărul de posturi vacante la centru – mai mult de 8,5 lakh posturi – nu se cunosc date despre locurile de muncă din state. Parlamentarii trebuie să caute date despre posturile vacante la niveluri din state – în secretari, în organizațiile din sectorul public de stat, în organismele metropolitane, în parohiale zilla și instituții de nivel al treilea – și să creeze impulsul pentru a le ocupa. De ce Reprezentanții acordă guvernelor statelor o trecere gratuită? Înțelegerea șomajului: confluența evenimentelor a exacerbat un peisaj deja confuz. India s-a luptat întotdeauna să prezinte o imagine coerentă a ocupării forței de muncă – o țară care a fost pionier în colectarea și analiza datelor în anii 1950. Sondajul periodic asupra forței de muncă oferă mai multe întrebări decât răspunsuri. Există date – despre orele de lucru generate de cheltuielile guvernamentale, angajări/disponibili de către organizații private, înregistrări EPFO, înscriere pe platforma e-Shram, plăți salariale standard MGNREGS. Ceea ce lipsește este un aranjament clar. Desigur, asimilarea prin filtre poate oferi o imagine parțială, chiar dacă nu este completă. Reprezentanții ar trebui să militeze pentru un raport trimestrial de încredere privind ocuparea forței de muncă. Accesul la credit pentru IMM-uri: IMM-urile formează coloana vertebrală a economiei – în ocuparea forței de muncă, producție și exporturi. Cu toate acestea, capacitatea sa de a obține credit este limitată de părtinire sistematică. Un raport din august 2021 al Comitetului permanent pentru muncă indică faptul că opt din zece IMM-uri nu au acces la creditul instituțional. Este adevărat că în perioada pandemiei, IMM-urile au fost susținute de planuri de restructurare a creditelor. La fel de adevărat este că cei fără acces la credit bancar au suferit și și-au închis porțile. Ar fi util ca parlamentarii să caute o carte albă despre peisajul creditării pentru IMM-uri. În primul rând, se pot căuta răspunsuri cu privire la numărul de IMM-uri înregistrate care au acces la credit instituțional formal. Aceasta poate fi apoi extinsă pentru a include microîntreprinderile din diferite sectoare. Citește și | Se pregătesc pentru impact: Reserve Bank of India, bănci centrale care nu știu care sunt doar câteva dintre problemele pe care parlamentarii le pot semnala. Există o mulțime de alte probleme. De exemplu, care este starea ideii de a incuba noi orașe, câte state au adoptat noua lege a muncii, câte proiecte de metrou în orașe sunt în termen și băncile împrumută fermierilor pentru fermele solare? Și mai sunt multe. Sesiunile Parlamentului ar trebui să fie o platformă de dezbatere și deliberare asupra stării națiunii. Să sperăm, și asta este doar speranță, sesiunea musonului să nu fie cufundată într-o cacofonie competitivă și alegătorii vor găsi timp să reprezinte electoratul. Shankkar Aiyar este autorul cărților The Gated Republic, Aadhaar: A Biometric History of India’s 12 Digit Revolution și Accidental India. El poate fi contactat la shankkar.aiyar@gmail.com.<br />